Queridas familias y estudiantes:
Pero esta semana es especial porque tenemos novedades!
Los animamos a descubrir las novedades de la semana con mucho entusiasmo y dedicación.
Un abrazo fraterno.
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PASTORAL:
Queridas familias..., les enviamos un saludo fraterno. Deseamos se encuentren bien y cuidándose, en casa.
A continuación les dejamos una oración para poder acompañar su semana.
Oración.
Que el señor les de alegría en esta nueva semana!
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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:
Nombre de la unidad: Unidad 1 –“La epopeya”
Fecha: Semana del 11 al 15 de mayo.
Meta de la semana: Contextualizar
lectura: Los ojos del perro siberiano de Antonio Santa Ana.
Contenidos: Comprensión lectora niveles rastrear y
localizar/ interpretar y relacionar/ reflexionar y evaluar.
Lectura
mensual. Cápsula de comprensión lectora.
Actividades: Revisión de cápsula de estrategias de lectura
basada en el libro “Los ojos del perro siberiano” Alumnos ven y analizan video
y responden guía de contextualización mediante Documento de Google.
Fecha evaluación: 15 de mayo vía classroom.
Material complementario:
Clase
1 – Alumnos ven y analizan video de estrategias de comprensión lectora y
desarrollan guía basada en la lectura mensual.
Clase
2 – Meet de contextualización libro “Los ojos del perro siberiano”. Explicación
de la estrategia para el Dar cuenta del mes.
Orientaciones del profesor a estudiantes o padres: lectura de libro del
estudiante, revisión video de estrategias de comprensión lectora y resolución
de dudas y consultas en encuentro virtual Meet.
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QUÍMICA
OCTAVOS BÁSICOS
PROFESORA: CAROLINA ROJAS
Trabajo
establecido hasta el lunes 25 de mayo
Nombre de la Unidad: Historia de la química
Metas de la Semana: Reconocer modelos atómicos y
Generar material didáctico
Contenidos:
· Modelos atómicos y su aporte en la
ciencia
Actividades:
· Todo el material disponible de apoyo en
la plataforma de Google Classroom.
Códigos de Acceso por curso
8° básico A:
7w24upi
8° básico B:
2r745ya
8° básico C:
avbfizd
Link reunión Meet por curso:
Orientaciones a los Estudiantes:
-Formar grupos
de máximo 4 estudiantes
-Revisar todo
el material disponible en la plataforma.
-Descargar y revisar la rúbrica del
trabajo propuesta
-Sólo conectar a Meet en los horarios
enviados. Aparece el código en el Tablón de classroom debajo del código de la
clase. También estará publicado en dicho tablón o lo encuentras aquí en el blog
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HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES:
Nuestro trabajo es vía classroom divididos por curso:
Unidad 1: Los inicios de la modernidad: humanismo, Reforma y el choque de dos mundos.
Contenido: inicios de la Edad Moderna
Objetivo: Comprender el paso de la Edad Media a la Edad Moderna y analizar la centralidad del ser humano y su capacidad de transformar el mundo.
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INGLÉS:
Nombre de la unidad:
Meta de la semana:
Contenidos:
Actividades:
Material complementario:
Orientaciones para padres:
EDUCACIÓN FÍSICA:
Nombre de la unidad: Resistencia Aeróbica
Meta de la semana: Ejecutar ejercicios de resistencia aeróbica en el hogar
Contenidos: Resistencia aeróbica, medición de las pulsaciones cardíacas.
Actividades: Guía ejercicios en el hogar.
Material complementario: Ppt de información teórica y guía ejercicios en el hogar.
Orientaciones para padres: Recordamos que desde un inicio de la emergencia sanitaria estamos trabajando con el siguiente classroom de la asignatura: nd5m6gl
ARTES VISUALES:
Estimados papás y estudiantes, buenos días!!! una aclaración importante. Las clases de las distintas asignaturas están dentro de un proceso planificado de 5 semanas. La clase de arte aparece en los horarios semana por medio, pero solo en la primera semana de la planificación tendremos una clase virtual Meet. En las otras semanas no habrá Meet, pero resolveremos dudas vía Classroom y subiremos material complementario.
Actividades:
Actividades:
Para ir a contenidos, PPT y actividades, ingresar a Classroom aquí.
